【1月の特性】～1月の関わりと子どもたちの変化～

January 10, 2025 of 特性について

新しい年が始まる1月。

子どもたちにとっては、気持ちも体も一気に動かすというより

少しずつ感覚を呼び戻していく時期です。

「なんとなくゆっくり」「様子をうかがっているみたい」と感じる姿も

この時期ならではの自然は反応と言えます。

カプリスでも、活動に入る前に周囲を見渡したり、流れを確かめてから

動き出す姿が多く見られます。

これは戸惑いではなく、状況を理解し、自分の中で整えてから進もうとする

力が働いている様子です。

見通しが共有されることで、動きに安定感が生まれやすくなります。

製作や机上活動では、思いついたことをすぐに表すよりも、頭の中で一度

組み立ててから始めようとする姿が見られました。

始まりはゆっくりでも、流れや終わりが見えることで、取り組みが持続

しやすくなります。

運動面では、走る・止まる・向きを変えるといった切り替えに時間が

かかることや、動きに勢いが乗りすぎてしまう場面もあります。

一方で、体を動かすことそのものを楽しみ、繰り返しの中で自分なりの

力加減を探っている様子が見られます。

また、音や人の動きなどの刺激に反応しやすい場面もありますが

関心のあることには集中が深まり、細かな違いに目を向ける力が

自然と表れることもあります。

感じやすさは、その子なりの情報の受け取り方の特徴です。

1月は新しいことを増やす月というよりは、今持っている力を落ち着いて

使えるように整える月。

カプリスでは急がせるのではなく、わかりやすい手がかりや安心できる

環境を用意することを大切にしていきます。

ご家庭でも、立ち止まるような様子が見られたときは「準備をしている時間なんだな」

と受け止めていただけると、子どもたちの安心につながります。

今年も一緒に、子どもたちの育ちを見守っていけたら嬉しいです。