こどもたちのごっこ遊び②：普段の生活の再現から始まる

前回のブログからの続きで、しばらくは子ども達のごっこ遊びについて深堀していきます。

ごっこ遊びが始まるのは１歳ころからと言われます。

基礎的なイメージの力が芽生えてくるのが１歳半頃ですから、それと同じか少し後にごっこ遊びが出現するようです。

初期のごっこ遊びは、まだ他者と複雑な関わりがあるという感じではありません。

おままごとなどで想像されるごっこ遊びはもっと後です。

その基礎となる遊びがこの頃から始まります。

模倣遊び・再現遊び

初期のごっこ遊びは「ごっこ遊び」というよりは「模倣遊び」「再現遊び」と言ったほうが正確かもしれません。

日常生活で印象に残っている事柄をイメージし、それを真似する感じで遊びます。

例）

・洗濯ものを干すふりをする→母親が家事をする姿の模倣

・コップに砂を入れて飲むふりをする→ご飯の時の再現

などなど、特に大人の様子をよく見ながら、遊びの中でそれを表現します。

これが初期のごっこ遊びです。

まだまだ「なりきっている」とか「役割」とかそういうのはありません。

お母さんになりきって洗濯ものを干しているのではなく、洗濯物を干すお母さんを真似ているような感じです。

その場に他の子や大人がいても「一緒にしている」という感覚もまだまだ少ないです。

なので、この時期の関わり方としては、役割等を設定してあげるというよりは「反応」を大切にしてあげることが必要です。

１歳の子どもが、お皿に砂を入れて食べるふりをしていたとします。

もしくは、大人の私たちにそのお皿を差し出してきたとします。

あくまでもまだまだ再現をしている頃ですから、大人の私たちが「あ、これはご飯だな」とくみとってあげて、

「いただきまーす！」「ぱくぱくぱく」と言って食べるふりをして、再現の世界を充実させてあげます。

まだまだそこから大きく遊びを膨らませることは難しいので、子どもたちは再び繰り返したり、自分も「いただきます」の真似をしたりします。

２歳頃になるとかなりイメージの力も発達してきますし、言葉も増えてきます。

ただ、まだまだお友達とイメージをしっかり共有し合うことは難しいので、

噛みあっているような噛み合っていないような感じになります。

積極的にイメージを共有しようとする気持ちが出てくるので他の子を誘ったり、

「〇〇買ってきてー！」みたいな感じで巻き込もうとしてみたりします。

そこで相手の子が乗って来てくれると、遊びが発展していきますが、できたりできなかったりです。

まだまだ各自で遊ぶ並行遊びの時期。

協力して１つの家族をつくると言うより、あっちこっちでお家？お母さん？が林立しているような感じです。

各々が各々の世界観で遊んでいます。

大人の助けがあると、物の貸し借りができて関わりがあったり、イメージを共有できることがあったりします。